domingo, 23 de marzo de 2014

LEY DE INFOGOBIERNO

         LEY DE INFOGOBIERNO.       
 La presente ley tiene como finalidad la regulación de informaciones a través de la web, a su vez la utilización de la misma por medio de la tecnologías presentes actualmente, por lo que es importe destacar que las tecnologías están destinadas a la aplicación, análisis, estudio y procesamiento en forma automática de información. en esta ley se establece una serie de parámetros y artículos diseñado para la utilización de las tecnologías de mejor manera, colocando restricciones sin, ningún tipo de discriminación a la sociedad para el uso de las mismas, puesto que todos los ciudadanos y ciudadanas tienen derecho al conocimiento que puede ser aprendido, interpretado, aplicado, enseñado y compartido libremente y sin restricciones, pudiendo ser utilizado para la resolución de problemas o como punto de partida para la generación de nuevos conocimientos. 

Uno de los aspectos más centrales de la Ley de Infogobierno lo constituye la obligación que establece a todos los entes y órganos del Poder Público en cuanto al uso de software libre en sus actuaciones. Esto abarca no sólo a los entes y órganos del Poder Público nacional, estadal y municipal, sino también a institutos públicos, universidades públicas y todo órgano, ente, sociedad, fundación o empresa creada con fondos del Estado.


El software libre es aquel en cuya licencia se garantiza al usuario el acceso al código fuente, así como el uso del programa con cualquier propósito, su copia, modificación y redistribución, incluyendo o no las modificaciones. Más aún, la ley señala que el Poder Público no sólo debe usar software libre, sino que debe adoptar únicamente aquellas licencias que garanticen que los trabajos derivados se licencien en los mismos términos que la licencia original. Esto constituye una cláusula de copyleft, yendo más allá del software libre: El copyleft se practica al exigir que las copias y versiones modificadas de una obra sean distribuidas bajo la misma licencia o una licencia similar o compatible. Esto es lo que garantiza que el software libre permanezca libre.

sábado, 8 de marzo de 2014

La EAD y su Regulación en Venezuela



         La educación a distancia en Venezuela ha evolucionado durante los últimos años. Se han integrado los 
avances tecnológicos, se ha incrementado cantidad de carreras ofrecidas y ha aumentado el número de instituciones que ofrecen carreras a distancia. En Venezuela existen universidades que afirman que están ofreciendo carreras a distancia. La realidad es muy distinta a lo que intentan afirmar en entrevistas y páginas web. Solamente tres universidades están reconocidas como universidades que ofrecen soluciones educativas a distancia, las cuales aparecen como opciones verdaderas y validas a una educación superior

       Las opciones de educación a distancia en Venezuela fueron ofrecidas principalmente por la universidad 
abierta nacional (Universidad Nacional Abierta, UNA) creada hace 25 años con la intención de realzar y 
de promover el acceso a una educación superior a los individuos que no podían de otra manera obtener 
una educación superior debido a separaciones geográficas o responsabilidades de trabajo. 
En este sentido varias universidades en Venezuela están ofreciendo actualmente cursos y programas a 
distancia. Esta forma es muy similar a las universidades a distancia en los Estados Unidos y el Reino 
Unido. Los estudiantes a distancia reciben los materiales y las guías de consulta educativa para completar 
los cursos por ellos mismos. Soporte a el estudiante es ofrecido a través de diversos canales de 
comunicación, incluyendo nuevas tecnología de comunicación como la Internet. 

La Educación Superior venezolana orienta su funcionamiento básicamente a 
través de los siguientes instrumentos legales:

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. 
Lineamientos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, 
         la Ciencia y la Cultura. 
Proyecto Nacional Simón Bolívar. Líneas Generales del Plan de Desarrollo 
         económico y Social de la Nación 2007 – 2013. 
Ley Orgánica de Educación. 
Ley de Universidades. 
La Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación.





domingo, 9 de febrero de 2014

El Acceso a Internet en Venezuela.


    Cuando hablamos del acceso a Internet, este se refiere específicamente en el área económica y como negocio en Venezuela. Es importante conocer como ha sido la penetración de la población de nuestro país en la utilización de los espacios web o bien sea el acceso a la tecnología. 

       Si bien es cierto Venezuela a tenido ,muchos avances tecnológicos, pero no los suficientes ya que algunos estados específicamente algunas poblaciones o regiones aun no poseen acceso al Internet trayendo consigo dificultades, tales como: no saber manejar la tecnología, que es cada vez mas avanzada, el no poseer conocimientos a través de esta herramienta, como medio de enseñanza, el no poder accesar a una educación a distancia, para obtener a su vez una carrera profesional. 

De lo expresado anteriormente, estas son algunas de las limitaciones al no poseer acceso a Internet; seguidamente se mostraran los datos que reporto la Comisión Nacional de Telecomunicaciones, solo 5 regiones están por encima de la media mundial, Anzoátegui (43,11%); Carabobo (43,16%); Nueva Esparta (61,88%); Distrito Capital ( 92,90%) y Miranda (93,09%).

Pero si nos vamos a otros estados podemos evidenciar que el país posee una gran desigualdad en el uso del Internet Estados como:

  • Amazonas (16,44%)
  •  Apure (14,69%)
  •  Delta Amacuro (15,76%)
  •  Yaracuy (15,94%)
  • Los estados Barinas (20,31%)
  • Cojedes (22,07%)
  • Falcón (27,44%)
  • Guárico (20,41%)
  • Portuguesa (20,57%)
  • Sucre (21,74%)
  • Trujillo (21, 30%)
  •  Zulia (29, 69%)
  • Aragua (37,66%)
  • Bolívar (35,4%)
  • Lara (32,74%)
  • Mérida (31,16%)
  • Monagas (31,37%)
  • Táchira (34,23%)
  • Vargas (38,70%).








sábado, 1 de febrero de 2014

QUIEN SOY?

Mi nombre es Yulia Vasquez, nací en Guarenas, soy hija de Maritza Hernandez y Everth Vasquez, curse estudios de primaria y secundaria en la U.E. Colegio C.E.P.A (Centro Educacional Para Adolescentes), culminando allí mi bachillerato, con el título Bachiller en Administración, mención Procesamiento de Datos en el año 2006, posteriormente en septiembre del mismo año ingrese a la Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional (UNEFA), para iniciar con la carrera de Educación Integral la cual me gradué como Licencia en dicha carrera. Actualmente laboro en el U.E Colegio C.E.P.A y me encuentro realizando una Maestría en Educación Superior en la UNEFA.


BIENVENIDOS

Bienvenidos queridos seguidores a mi Blog, tu Blog! donde encontraras informaciones acerca de como ha sido el auge de la Tecnología en nuestro país y la importancia de la misma dentro del ámbito Educacional.